Programa per a l’acompanyament de l’aprenentatge de la lectura i l’escriptura des de la naturalitat
SONITUS sorgeix de la necessitat de crear una acció formativa per a mestres, que donés resposta a les necessitats reals. Trobem moltes formacions i cursos sobre com ensenyar lectoescriptura, on directament presenten lletres; o formacions específiques de consciència fonològica…
Però com comença tot? on són les àrees preparatòries? on és la justificació neurocientífica de tot plegat que ens ajuda a argumentar que a l’educació infantil creem les bases, però no han d’acabar llegint i escribint. Com preparem pel posterior aprenentatge?
Així doncs, es tracta d’un programa formatiu molt complert on abordarem temes de moviment, contacte amb la natura, expressió plàstica, expressió corporal, teatre, jocs de dits, música, vida pràctica, costura… tot fent camí per arribar la veritable consciència de com es genera tot.
Un cop recorregut aquest sender, anirem a explorar com s’inicia el procés de consciència de la frase, la síl·laba, la rima, el fonema… fins començar a presentar grafies.
La lectura i l’escriptura són dos processos artificials i molt complexos. La forma d’acompanyar el seu aprenentatge determinarà l’èxit lector i escriptor posterior de les nenes i els nens.
En aquesta formació, aprofundirem en la seqüència d’aprenentatge i la seva rellevància en el procés d’adquirir habilitats de lectura i escriptura. Abordarem la importància de respectar el ritme individual de cada criatura, facilitant un ambient propici que fomenti l’aprenentatge de manera natural.
Juntes explorarem estratègies efectives per guiar i acompanyar els nostres criatures en aquesta etapa crucial del seu desenvolupament.
DIRIGIDA A FAMÍLIA I PROFESSORAT
de criatures en segon cicle d’educació infantil i primer cicle d’educació primària
L’objectiu principal i general d’aquesta formació és entendre el funcionament del cervell en els processos d’aprenentatge de l’escriptura i la lectura.
Aquest objectiu es concreta en altres de més específics:
Entendre la seqüència d’aprenentatge necessària per a un aprenentatge significatiu i real de la lectoescriptura.
Conèixer activitats, recursos i instruments per acompanyar el procés d’aprenentatge de la lectura i l’escriptura.
Reflexionar sobre les maneres de fer de l’escola i cap a on es vol caminar.
SI ÉS PER ALS TEUS FILLS:
Com a mares i pares, sovint sentim que l’educació dels nostres fills no rep l’atenció o l’enfocament que ens agradaria a l’escola.
Ens preocupa que no es respectin els ritmes o que les metodologies no s’adaptin a les necessitats individuals.
Per què SONITUS és útil per a les famílies?
- Un enfocament clar i respectuós: Proporciona eines i estratègies que respecten els ritmes naturals de cada nen, ajudant-te a complementar la seva educació des de casa de manera significativa.
- Recursos pràctics per al dia a dia: Activitats, plantilles i guies fàcils d’implementar a casa que enforteixen l’aprenentatge i fomenten la connexió familiar.
- Comprensió integral del desenvolupament infantil: Des del naixement fins als 7-8 anys, aborda tot el procés d’aprenentatge, cobrint aspectes sensorials, motrius, emocionals i cognitius per preparar els teus fills per a la lectoescriptura de manera natural.
SI ÉS PER ALS TEUS ALUMNES:
Molts mestres enfronten la dificultat de treballar a escoles on els mètodes canvien constantment i se senten insegurs sobre com oferir el millor als seus alumnes.
Per què és útil per als mestres?
- Un enfocament clar i consistent: Proporciona eines i estratègies que es poden adaptar a qualsevol metodologia utilitzada a l’aula, ja sigui Montessori, Waldorf o un mètode tradicional.
- Recursos pràctics: Activitats, plantilles i fulls d’observació que es poden implementar directament a classe.
- Comprensió integral del procés: Des de les bases sensorials i motores fins a la introducció de les lletres, cobreix tot el cicle deducació infantil i primer cicle de primària.
Què trobaràs a Sonitus?
Sonitus està estructurat en diferents mòduls que aborden aspectes essencials per al desenvolupament de la lectoescriptura des d’un enfocament neuroeducatiu i basat en pedagogies actives com Montessori i Waldorf.
El cervell lector
Comprendre com funciona el cervell en aprendre a llegir i escriure és clau per acompanyar els nens en aquest procés. S’aborden les aportacions de la neurociència, els circuits cerebrals implicats i com l’aprenentatge de l’escriptura és un fenomen universal.
Comença l’aventura sense lletres
El camí cap a la lectura no comença amb llibres i lletres, sinó amb experiències que enforteixen el llenguatge oral i la capacitat de simbolitzar. Aquest mòdul explora com un nen pot desenvolupar habilitats de lectoescriptura sense necessitat de llegir i escriure de forma prematura.
Refinament sensorial
Els sentits són la porta dentrada a laprenentatge. En aquest mòdul es treballen la percepció tàctil, auditiva i visual per enfortir latenció, la discriminació de sons i la integració sensorial, elements essencials per a una lectoescriptura fluida.
- Discriminació auditiva: Jocs rítmics, exploració de sons, seqüències sonores i onomatopeies.
- Música i audició: Jocs per explorar el ritme, el tempo i lexpressió musical.
- Discriminació visual: Jocs amb contrastos, construcció de patrons i cerca de diferències.
- Refinament del tacte: Experiències amb textures, temperatura i pes.
Expressió oral
L’oralitat és la base de la lectura i escriptura. Es fomenta el desenvolupament del llenguatge a través de contes, joc simbòlic i estratègies inspirades en la pedagogia Waldorf per enriquir el vocabulari i la capacitat de narració.
- Vocabulari i comprensió oral a través de jocs d’associació i narració.
- Estructuració del pensament mitjançant jocs de seqüències, endevinalles i històries.
Habilitats motores
Escriure no és només traçar lletres: implica destreses motores fines i gruixudes. Aquest mòdul se centra a enfortir la coordinació, la motricitat fina, l’autonomia i la relació entre el moviment i l’aprenentatge.
- Exploració i control del traç: Pintura, modelatge i traços en sorra per preparar la mà sense necessitat de llapis.
- Enfortiment dels dits: Jocs de pinces, enfilat i modelatge per millorar la precisió. També costura i cuina.
- Coordinació i postura: Equilibri, jocs de ritme i moviment i joc a l’aire lliure per millorar l’estabilitat en escriure.
- Coordinació ull-mà: Activitats de traçat i percepció visual per facilitar el control del llapis.
Consciència sonora
Abans d’aprendre a llegir, els infants han de desenvolupar la consciència fonològica. Aquí es treballen activitats per reconèixer i manipular sons, cosa que facilita el reconeixement de les lletres i la seva relació amb els fonemes.
- Consciència fonològica: Jocs de rimes, segmentació de paraules i reconeixement de síl·labes.
- Activitats de segmentació i manipulació de fonemes.
- Associació de sons amb símbols escrits.
- Construcció de paraules mitjançant materials manipulatius.
Presentació del codi escrit
La trobada amb les lletres es dóna de manera natural i progressiva. S’exploren mètodes basats a Montessori i Waldorf, oferint estratègies per a la introducció de l’escriptura d’una forma multisensorial.
- Escriptura espontània: Els nens exploren el codi escrit a través del joc, la creativitat i el moviment.
- Mètodes basats a Montessori i Waldorf: Aprenentatge fonètic i vivencial, respectant el ritme de cada nen.
Sèries daprenentatge
S’utilitzen les sèries Montessori (Blanca, Rosa, Blava i Verda) per estructurar l’aprenentatge de la lectoescriptura de manera progressiva i adaptada a cada nen, fomentant la seva autonomia en el procés.
Cal fer activitats?
Sí, al llarg de la formació es proposen diferents pràctiques reflexives i de conscienciació que t’ajudaran a crear un projecte per a la teva escola. No són obligatòries, però necessàries per obtenir el certificat. Tens un any per a poder entregar aquestes pràctiques.
Hi ha classes en directe?
No, tot el material serà en diferit i es podrà descarregar. A més, tindràs accés a tot el contingut des de l’inici, cosa que et permetrà avançar al teu ritme.
Hi ha algun espai per a compartir amb altres participants?
Sí, a banda de l’apartat de comentaris de cada tema, tindrem un grup de Telegram privat per a resoldre dubtes, compartir experiències i inquietuds amb la resta de participants de la mateixa edició.
Quant dura aquesta formació?
En total són 150 hores de formació. Els diferents mòduls es van presentant de forma lineal i cadascun té una durada determinada, en funció dels continguts a tractar. Però tindràs accés als continguts per sempre! Així que pots fer al teu ritme, sense presses, gaudint del camí i fent una bona reflexió.
S'entrega certificat?
Sí, un cop finalitzada la formació i amb l’entrega de tots els treballs i projecte final, s’entrega un certificat de realització.
Quan comença?
Al mateix moment que t’inscriguis!
Inscripcions tancades 🙁
SONITUS obrirà les portes el proper 6 febrer.
Deixa’m les teves dades i t’enviaré un email quan hi hagin novetats que et puguin interessar.
Deixar les teves dades és un senyal de conformitat perquè jo, Jennifer Silvente González, les inclogui a la meva base de dades i me’n faci responsable. Aquesta informació serà tractada a través d’ActiveCampaign (el meu proveïdor de email marketing) fora de la UE, als EUA i amb un acord de processament de dades segons clàusules tipus de la Comissió Europea. El fet que no introdueixis les dades de caràcter personal que apareixen al formulari com a obligatòries, tindrà com a conseqüència que no et puguis subscriure a la meva llista de correus, ni rebre els recursos que t’ofereixo a través d’aquesta. Pots consultar la meva política de privadesa AQUÍ.
