El arte de proceso en la escuela y en casa (3a edición)

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Abr
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Course Content

Total learning: 37 lessons Time: 4 weeks
  • Bienvenida  0/4

    • Lecture1.1
    • Lecture1.2
    • Lecture1.3
    • Lecture1.4
  • Introducción al arte de proceso   0/9

    • Lecture2.1
    • Lecture2.2
    • Lecture2.3
    • Lecture2.4
    • Lecture2.5
    • Lecture2.6
    • Lecture2.7
    • Lecture2.8
    • Lecture2.9
  • El lenguaje del arte   0/10

    • Lecture3.1
    • Lecture3.2
    • Lecture3.3
    • Lecture3.4
    • Lecture3.5
    • Lecture3.6
    • Lecture3.7
    • Lecture3.8
    • Lecture3.9
    • Lecture3.10
  • Acompañamiento de procesos artísticos: de la organización del espacio al lenguaje del adulto  0/4

    • Lecture4.1
    • Lecture4.2
    • Lecture4.3
    • Lecture4.4
  • El despertar de la conciencia artística: experiencias e invitaciones de arte  0/7

    • Lecture5.1
    • Lecture5.2
    • Lecture5.3
    • Lecture5.4
    • Lecture5.5
    • Lecture5.6
    • Lecture5.7
  • MATERIALES Y RECURSOS DEL CURSO  0/3

    • Lecture6.1
    • Lecture6.2
    • Lecture6.3

Instructor

Sylvia Rueda

Doctora en ingeniería biomédica, atelierista y asesora pedagógica. Formada en educación viva (Montessori, Waldorf, Reggio Emilia...), disciplina positiva, mindfulness para niños y pedagogía del arte. Acompaña la educación en casa (homeschooling) de sus dos hijas, poniendo en práctica sus conocimientos e investigaciones pedagógicas y usando el arte como motor de un aprendizaje vivencial, liderado por los intereses del niño. Su misión consiste en provocar un cambio de mirada hacia la infancia, especialmente en el ámbito del arte, para despertar la conciencia artística de adultos y niños. Realiza talleres de arte de proceso, inmersivo y textil, en escuelas, centros de formación artística y museos. Imparte formaciones a maestros, educadores y padres.

Jenny Silvente

Diplomada en Educación Infantil, Postgrado en Psicomotricidad, Master en Investigación en Educación y Master en Neuropsicología educativa. Fundadora del proyecto de asesoramiento y acompañamiento "Ver Pensar Sentir". Formada y conocedora de diferentes filosofías educativas como las de Montessori, Reggio Emilia, Waldorf, Pikler, educación viva... Investigadora en el ámbito de las alternativas en la escuela y en pedagogías transformadoras. Asesora y formadora de maestros y educadores desde 2013 a través de Ver Pensar Sentir y la Asociación de Maestros Rosa Sensat. Escritora de artículos educativos y pedagógicos para la reflexión y la divulgación de una educación transformadora y viva.

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